Hakkımda
Klinik Psikolog Dr. Nurdan Gündoğdu
Lisans eğitimini Işık Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nü bölüm birincisi olarak tamamlamıştır. Yüksek lisans eğitimini King’s College London Institute of Psychiatry’de, doktora eğitimini ise İstanbul Arel Üniversitesi’nde tam burslu olarak tamamlamıştır.
Yüksek lisans eğitimi süresince Londra’da psikotik bozukluk ve bipolar bozukluk tanısı almış bireylerle klinik çalışmalar yürütmüş; doktora tezinde ise fibromiyalji tanılı kadın hastalara yönelik grup Pozitif Psikoterapi uygulamasının etkilerini araştırmıştır.
Meslek hayatı boyunca yaklaşık 10 yıl Medilife Beylikdüzü Hastanesi’nde Klinik Psikolog olarak görev yapmış; yetişkinlerle bireysel psikoterapi, psikolojik değerlendirme ve ruh sağlığı alanlarında kapsamlı klinik deneyim kazanmıştır.
Akademik çalışmalarını da eş zamanlı olarak sürdüren Dr. Nurdan Gündoğdu, İstanbul Arel Üniversitesi Psikoloji Yüksek Lisans Programı’nda Süpervizyon dersleri vermiş ve psikolog adaylarının klinik uygulama becerilerinin gelişimine katkı sağlamıştır. Hâlen Altınbaş Üniversitesi Psikoloji Yüksek Lisans Programı’nda Süpervizyon derslerini yürütmekte ve öğretim üyesi olarak akademik çalışmalarına devam etmektedir.
Mesleki çalışmalarını İstanbul Esenyurt’ta, Beylikdüzü’ne yakın konumda bulunan danışmanlık ofisinde sürdürmektedir.
Psikoterapi çalışmalarında başta Şema Terapi olmak üzere, Şema Terapinin Mod Modeli, Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ve Pozitif Psikoterapi yaklaşımlarından yararlanarak danışanlarına bilimsel temelli, bütüncül ve bireye özgü terapi hizmeti sunmaktadır.
Çift terapilerinde, ağırlıklı olarak Şema Terapi ve Mod Modeli çerçevesinde çalışmakta; çiftlerin ilişki dinamiklerini, bağlanma örüntülerini ve karşılanmamış duygusal ihtiyaçlarını ele almaktadır.
Çocuk ve ergen danışanlarıyla yürüttüğü terapilerde ise Çocuk Merkezli Oyun Terapisi yaklaşımını kullanarak gelişim dönemlerine uygun, güvenli ve destekleyici bir terapi süreci yürütmektedir.
Eğitim & Sertifikalar
Bilimsel Temelli Psikoterapi Yaklaşımları
- Şema Terapi Uluslararası Sertifikasyon Eğitim Belgesi
- Şema Terapi Uluslararası Sertifikasyon Süpervizyonu Eğitimi
- Şema Terapi Yaşantısal Teknikler Eğitimi
- Şema Mod Çalışmalarında Yaşantısal Tekniklerin Kullanımı
- Şema Terapide Somatizasyon ile Çalışmak
- Eriksonian Hipnoz ve Şema Terapi Entegrasyonu: Yaşantısal Teknikleri Güçlendirmek
- CBT İstanbul Beck Yönelimli Kognitif Terapi Eğitimleri ve Süpervizyonu
- Bilişsel ve Davranışcı Terapilerin Klinik Uygulamaları Eğitimleri
- EMDR Terapisi I ve II
- Pozitif Psikoterapi Eğitimi
- Pozitif Psikoterapide Somatizasyonla Çalışmak
- Ulusal Çocuk-Ergen Şema Terapi Modeli, Teknikler, Şema Terapötik Stratejiler ve Ebeveynler ile Çalışma Eğitimi
- Ulusal Çocuk ve Ergen Şema Terapi Eğitimi
- Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Eğitimi
- Çocukta Cinsel Kimlik ve Eşcinsellik Eğitimi ve Terapisi
- Çocukta Cinsellik Sorunları ve Terapisi Eğitimi
- Çocuk Oyunlarının Dilini Anlamak
- Reyhana Seedat İlişki Odaklı Çift Terapisi Eğitimi
Akademik
Akademik Yayınlarım
- Peker, M., Gündoğdu, N., & Booth, R. W. (2015). Perceived self/society moral discrepancies predict depression, but not anxiety. Asian Journal of Social Psychology. Yayın Linki →
- Gündoğdu, N. (2015). Emotional prosody perception in low, neutral, or elevated mood states simulating patients with bipolar disorder [Master’s thesis, King’s College London].
- Gündoğdu-Altın, N. (2022). Fibromiyalji sendromlu kadın hastalarda grup pozitif psikoterapi tedavisi ve etkileri [Doktora tezi, İstanbul Arel Üniversitesi].
- Gündoğdu-Altın, N. (2024). Fibromiyalji sendromlu kadın hastalarda grup pozitif psikoterapi tedavisi ve etkileri. In Sağlık bilimleri alanında gelişmeler (Cilt 3, Bölüm 4, ss. 63–90).
- Gündoğdu Altın, N. (2026). Annenin ihmal ve istismarı. İçinde Ş. Tunçay (Ed.), Eksik Olanla Büyümek: Anne ve Baba Yokluğu (1. bs., ss. 111–141). Nobel Akademik Yayıncılık.
Çalışma Alanları
Uzmanlık Alanları
- Depresyon bozuklukları
- Anksiyete bozuklukları (özgül fobi, sosyal fobi, panik bozukluğu, agorafobi, yaygın anksiyete bozukluğu)
- Obsesif-kompulsif bozukluk (OKB)
- Hastalık kaygısı bozukluğu
- Travma sonrası stres bozukluğu (TSSB)
- Kişilik bozuklukları
- Yas ve kayıp süreci
- Öfke yönetimi
- Duygu düzenleme güçlükleri
- Duygusal yeme ve yeme davranışı sorunları
- Özgüven ve öz değer sorunları
- Mükemmeliyetçilik ve başarısızlık korkusu
- Tükenmişlik (burnout) ve iş yaşamına bağlı stres
- Psikosomatik yakınmalar, fibromiyalji ve stresle başa çıkma
- İlişki sorunları ve kişisel farkındalık geliştirme
- Çocuklarla Çalışılan Konular (detaylar Çocuk-Ergen Danışmanlığı'nda)
